Preprint / Versión 2

Desarrollo Cognitivo y Motor en Niños Prematuros

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  • Claudia Esther Acosta Gonzalez Universidad de Guadalajara
  • Elisa García Morales Universidad de Guadalajara
  • Teresita de Jesús Villaseñor Cabrera Universidad de Guadalajara
  • Genoveva Rizo Curiel Universidad de Guadalajara

DOI:

https://doi.org/10.47073/preprints.6

Keywords:

niños, prematuros, déficits neurológicos, parto prematuro, resultados del desarrollo neurológico

Resumen

La estadística mundial  reportada por la OMS señala que anualmente nacen alrededor de 15 millones de bebés prematuros (Blencowe et al., 2016), con el trasncurso de los años y el gran avance que ha tenido la ciencia y la tecnología se ha logrado que la condición de prematuridad tenga una mayor supervivencia, sin embargo el nacer prematuro podría ser un factor que ponga en riesgo el desarrollo óptimo de estos infantes (Als et al., 2004).  Se ha encontrado que el parto prematuro esta asociado a resultados de desarrollo neurológico deficientes, en comparación con los niños nacidos a termino. Además se han estudiado  dificultades cognitivas y motoras en la infancia(Johnson et al., 2015). Sin embargo, estas deficiencias o retrasos en muchas ocasiones son detectadas tardiamente; lo cual nos lleva a la siguiente cuestión ¿Se brinda información a los padres de familia sobre las implicaciones que conlleva el desarrollo de un recién nacido prematuro? El presente trabajo tiene como objetivo proporcionar una visión general sobre la prematuridad, su etiología, algunos datos epidemiológicos y una descripción de esta condición como factor de riesgo de daño neurológico, ya que tanto el desarrollo motor como el desarrollo cognitivo del los niños nacidos prematuros puede mostrar retrasos y deficiencias que se irán determinando con el paso de los años o cuando el niño alcanza la edad escolar(Bhutta et al. 2002), estas implicaciones del desarrollo nos llevan a la conclusión de que la información oportuna, es la clave para buscar una atención temprana y prevenir secuelas.

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